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当然、次は去る者を負わず。我が師は全くこの通りだった。どこの誰が来ても、レッスンはした。Tおばさんという人がいて、ピアノ教室の先生なのだが、なかなか上達しない。皆は馬鹿にしていたし、その理由は、音が悪いとか、下手とか言うものではない。ピアノを教えていれば、リズムがおかしくなることはないはずなのに、音の善し悪しを別にしても、なぜリズムが狂っているのか判らない、というかなり複雑な理由だった。みんなで陰口を叩いていたが、我が師は超然とレッスンを続けた。しかも、教則本には驚く程細かく書き込みがしてあり、後年我が師の他界により別の先生についたが、その先生は大変にラッキーだったと言われた。教え方がそこに細かく書いてある教則本を実際にTおばさんが提供してくれるからだ。楽曲をやるにも、その生徒のレベルにあった決して無理のない選曲をしていた。うまい人がかち合う曲を整理するのも実にうまかった。つまり、本人が止めたいと言わない限り、レッスンは続いたのです。だから、他の先生に移るという生徒が全くない教室だったのです。
弦楽器 オペラ∩声楽曲 器楽曲 交響曲 室内楽