こあらさんのブログ（日記）〜クラシック音楽の総合コミュニティサイト Muse〜

音楽が終わらないうちに、いち早くブラボーと叫ぶ人に是非そのワークショップをお願いします（笑）

本当に綺麗な楽器ですね。
子供に分かりやすいというのも素敵ですね。

jjjさん、早速のコメントをありがとうございます！

一番乗りしたい気持ちは分かるんですけれどね（笑）。

Harpolekは、７つのコードが一台の楽器に収まっていますが、スウェーデンにはBordun lyreと呼ばれる１つのコードだけを持つライアーがあって、音楽教育の現場で使われています。

私が、このBordun lyreを初めて見たのが昨年のこと。

そして、健常者オンリーのライアー・オーケストラではなく、子供たち一人一人に適した種類のライアーが与えられていて、誰もが自分の力を精一杯出し切って誇らしげに演奏をしている姿に、感動したのでした。

Bordun lyreといい、Harpolekといい、冬、長い夜を過ごす北欧の国々では、誰でも音楽セッションに参加できるような楽器が工夫されているんだなぁ、と思いました。

先日こあらさんとお会いした時に“余韻”のお話で盛り上がりましたね。
そのワークショップ、ナイスアイディアですね♪
効果てき面でしたか！
わたしは、毎日のレッスンで生徒さんたちに（ピアノ個人レッスンもリトミックグループレッスンも初めてレッスンする生徒さんにも）
?演奏する前の静寂（これから演奏する曲への気持ちの導入）
?余韻　
のことを必ず教えているんですよ。
“音楽は余韻まで”という概念を始めから知っていると何も言わなくても、人の演奏も、自分の演奏もこれから聴く（演奏する）音楽への導入と余韻を楽しんでいるようです。
演奏会で演奏が終わる前に余韻が拍手やブラボーでかき消されることほど、残念なことはありませんよね。
それにしても、綺麗な楽器ｖｖ
いつか音も聴きたいです♪

あの時のKayさんとのおしゃべりのお陰なんですよ〜。本当にありがとうございます。　

Kayさんの生徒さんたちは、とっても大切なことを、幼くして体得されているのですね。

この写真のHarpolekは、フィンランドのKanteleを演奏する方が持ってきて下さいました。

ずっとお家の飾りになっていたのが、何十年ぶりに目覚めたのですって。

この楽器、興味ありますね〜

（…と既に作る工程を考えている(笑)）

構造理論と構成はＯＫですね。
あとは「楽器としての色気」かなぁ…

余韻のワークショップ、ナイスアイデアです。
それも、「大人向けに」が必要ですよね。

演奏中に携帯カメラでって、大人が先頭切ってやってたら子供に教えるなんて出来ないもんね(^_^;)
　

音楽の楽しみ方を上手に伝えていらっしゃるんですね。ありがとうございます、という気持ちが沸いてきます^^　私も演奏前の心の準備と演奏後の余韻を、より大事にしてみようと思いました(^-^)

24時さんの「エロやさしい」曲線を取り入れると、この楽器も、大変身するかも知れません。

昨年の、かなり改まった音楽用ホールでの発表会のこと。

しーんと静まり返る中、バッハの無伴奏チェロ組曲の最後の音が、「ピロリロリーン」という携帯カメラのシャッター音になってしまった時は、会場も微妙な空気に包まれました（笑）。

ゆりさん、嬉しいコメントをありがとうございます！

演奏の方は笑ってしまうようなデキなのですが、みんなと一緒に「楽しむ」方なら、お任せ〜♪　です。