小原　なお美さんのブログ（日記）〜クラシック音楽の総合コミュニティサイト Muse〜

　私は，小５の時の１年間だけ，ピアノを習っていましたが，練習があまり好きではなかったのと，先生との相性があまりよくなくて，続かなかったというのもあって，先生についたとしても，その点が一番不安です。

　子供というのは，わがままというのもありますが，当時の私は，音楽として，美しくも，楽しくもない，バイエル，ハノン，ツェルニーの練習が大嫌いだったのです。
　当たり前ですが，習いはじめたばかりでは，そもそもまともに，弾けるものなどないですから．仕方なくやっていましたが．少し弾けるようになると，先生が指定した「練習してきてね。」というものではなく，無関係なものばかり，弾いていました。
　
　ピアノの場合，女の子のお稽古事としては，珍しくもなんともないですから，私より進度の進んでいる同級生は，いっぱいいますし，私がバイエルの上巻をやっていた時点で，ブルグミュラーの２５曲やソナチネアルバムをすすめている子は，ごろごろいるので，彼女たちが，弾いているのをみて，私もそっちばかり弾いてました。
　お手本演奏を何度も聞けば，楽譜さえあれば，見よう見まねで弾けるというのがありますから。
　でも，それが先生にはお気に召さなくて，険悪な雰囲気が何回となくあったのです。
　何度となく
「こっちの曲も練習してね。」と不愉快そうな顔をされるのが，こちらとしても，いやだったのです。
　だって，私そんなの弾きたくないんだものｗｗ
　今は，我慢して弾けるかといえば，やはりハノンなんて楽しくも，なんともないから，みたくないですね。
　さて，このような，わがままな生徒を，面倒見られる先生，どっかにいるんでしょうか？　
　今回は，声楽ですが，最初は，まともな曲のわけないのは，わかっているから，ある程度はつまらなくても，やらなければならないのはわかっているのだけど・・・

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